Winnie-the-Pooh

dai 4 ai 7 anni – scuola dell’infanzia e primaria

dall’opera di A. A. Milne
uno spettacolo di Drogheria Rebelot
regia, drammaturgia e scene Enrica Carini
con Miriam Costamagna e Andrea Lopez Nunes
disegno luci Rossella Corna
musiche originali Paolo Codognola
sagome, figure e marionette Gabriele Genova
realizzazione marionette Gabriele Genova e Andrea Lopez Nunes
costumi Tania Fedeli
produzione Fondazione Teatro Ragazzi e Giovani Onlus – Torino

durata: 45 minuti
teatro di figura, teatro d’ombre e teatro d’attore

“Dovunque vadano, e qualunque cosa gli succeda per strada, in quel posto incantato in cima alla Foresta, un bambino e il suo Orso staranno sempre giocando”
A. A. Milne

È il primo giorno di scuola, e tutto è pronto per iniziare: i banchi, la lavagna, i libri, le matite nuove… la nostra storia però inizia un poco prima con un ricordo che affiora dall’ombra in cui i pupazzi amici di Christopher Robin gli consegnano una speciale poesia di addio.
Christopher e la sua migliore amica Anne hanno da poco compiuto sei anni e questo è, dunque, il loro primo giorno di scuola. Anne è entusiasta della novità mentre Christopher è preoccupato di non poter più “Fare Niente”, di non sapere le cose, insomma di dover diventare grande. Fortunatamente Anne sa come stargli accanto e gli propone di tornare ancora per un poco, grazie ai ricordi e ai racconti, nel posto speciale di Christopher, “Il bosco dei Cento Acri”, dove passavano insieme le vacanze estive.
Così tra una campanella e l’altra, tra l’attesa degli insegnanti e la ricreazione, Christopher racconta a Anne le storie che viveva nel bosco insieme a Winnie the Pooh e tutti i suoi amici: le passeggiate, le avventure e le spedizioni al Palo Nord, l’Alluvione e il salvataggio di Porcelletto.

Attraversare insieme i ricordi fa capire a Christopher Robin che crescere non significa dover rinunciare alle cose più amate, e che Winnie The Pooh e tutti i suoi amici saranno sempre con lui ogni volta che lo vorrà, anche quando sarà grande: basterà tornare a passeggiare, ascoltare le cose che non si possono sentire e non preoccuparsi.